《松江區大小規模學思政課一起化項目建設一年攻堅情況報告（2022—202歷經四年）》（下面俗稱《光榮使命方案范文》）在建立時中大力開展了面向于校級管理者、超一線教師們、家屬、專業及世界 大家的深層座談會與做工作建議問詢等做工作。在詢問做工作建議這段時間內，給我發對《實際行動實施方案》（指導意見書征求意見書函稿）強調的指導意見書、意見和建議共收62條。現將通常想法和改進措施的降解運用時候梳理下面：
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意見建議介紹 |
論述治理狀態 |
借口說 |
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聽取 |
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虛心接受 |
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要訓練批職業性強的思政英語教師。 |
提出質疑 |
《聯合行動措施》“工作上玩法”（二）3.“開發思政課新教師集休聽課與研修班工作規范，持續推進思政課授課使用。” |
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思政課不牢牢等候在英語講堂教學，要讓高中生參加實踐教學，效果社會上大英語講堂教學。 |
采用 |
《在行動方案格式》“的工作內容”（三）5.“突破教室邊界，走到了當今世界♛大教室……小小年紀塑造青青年學員服務的當🍒今世界的志愿者精力。” |
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要有效率靈活運用微信網絡資源共享，整合資源方式全地方地去育兒教育。 |
虛心接受 |
《行動計劃計劃方案》“工作任務的內容”（三）7.“積極推進羅馬數字教育的資源英文和網咯💫數據教育的資源英文庫項目建設，很多大中小企業學思政🦂課有立體感化課堂教學教育的資源英文。” |